冯文青看着两个孩子脸上的伤，追问他们是因为什么起的冲突。
女老师张了张嘴，半天才含糊道：“这事……其实是涉及到一些观念上的分歧。”
“对！”冯文青还想追问，旁边的梁松云已经往前站了半步，声音清亮地说，“因为冯以寒说同性恋恶心。”
冯文青像是被什么东西噎了一下，下意识转头看向冯以寒。
而这时，一直垂着眼帘沉默不语的冯以寒已经抬起头来，鼻梁上的黑框眼镜反射着灯光，镜片后的目光直直地与他对视，平静无波。
冯文青很快从梁松云的解说中明白了来龙去脉。下午音乐课上，音乐老师给他们放了个音乐剧短片，里面有一段是与同性恋人又有关的情节，挺感人的。下课后冯以寒同桌问冯以寒怎么看待同性恋，冯以寒想都没想就说恶心，梁松云刚好在旁边听见了，就说同性恋一点都不恶心，他们只是喜欢的人刚好是同一个性别而已，跟普通人没区别，不该被这么说。
“结果他死活不认同，还跟我争辩，说就是恶心，翻来覆去就这两个字，我们就打在一起了。”
说完，他还转头看向冯文青：“哥，你觉得这事是不是冯以寒的错？”
冯文青怎么也没想到，两个半大的孩子打架竟然是因为这样的原因。他张了张嘴，一时之间竟不知道该怎么回应。
“行了，梁松云。”女老师再次打断他，语气严肃，“观念不同可以沟通，动手打人就是你们的不对了。你家长呢？怎么还没到？”
“老师，我爸妈都很忙，实在抽不开身。我跟他们说了这事，他们让我先跟你道歉，说下周一定亲自过来。”
今天是周五，周末不上课。
女老师无奈地叹了口气，点了点头：“行吧，那下周让你家长务必来一趟。”
随后，她又对着两个学生展开了一番长篇教育，最后让他们每人写一千字检讨，周一早上交上来，这才算完事。
已经到了高一放学时间，校门口渐渐热闹起来，穿着蓝白校服的学生们三三两两往外走。冯文青看了眼身旁一直沉默的冯以寒，开口：“这周末要不要去我那儿住两天？”
冯以寒抬眼，镜片后的目光与他对视了两秒，没有多余的话，只是轻轻点了点头：“我回宿舍收拾点东西。”
“我在校门口等你。”
原地只剩下他和梁松云，两人并肩往校门口走。梁松云显然还没放下刚才的事，锲而不舍地追问：“哥，你还没说呢，这事到底是谁对谁错？你可不能因为冯以寒是你弟弟就偏袒他。”
冯文青无奈地笑了笑，他琢磨了一下，认真回答：“站在你们自己的角度，其实都没问题。你维护你觉得对的事，他有他自己的看法，只是表达方式太偏激了。”
“这哪能一样？”梁松云还想争辩，可已经到了校门口。冯文青去停车区把小电驴移过来，梁松云站在原地等家里的司机。
他等了没两分钟，就感觉身边多了个人，偏头一看正是冯以寒。
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